接下来小编为大家带来的是2017年三会一课会议记录内容，欢迎大家阅读借鉴。
【一】2017年三会一课会议记录内容
时间：**月**日
出席人员：**
出席人数：9人，实到人数：9人 。 主持人：** 记录人：**
活动内容：进行爱国主义、、集体主义教育。
，保持员先进性，提升其为人 民服务意识，我支部组织爱国主义、、集体主义教育 ，各员发言如下： 徐桂莲：
世界观是人们对整个世界的根本看法。，，是人们认识世界和改造世界的强大武器。在新的世纪员如能掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对于形成科学世界观具有十分重要的意义。
李兵：
，而发展市场经济必须承认个人的独立性，充分尊重个人权利、个人利益、个人选择，提倡自立、自强、竞争、进取的现代意识。这无疑是社会的进步，但却有人认为，市场经济道德基础就是个人、利已，这必然导致个人主义、利已主义、功利主义的泛滥。在此种情况下，我们是否摒弃过去以爱国主义、集体主义、?当然不是!爱国主义、集体主义、，它们是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，爱国主义、集体主义、。
王鑫：
。。教育员正确处理个人与集体、与国家的关系，发扬对集体、国家、人民的奉献精神。要帮助员正确对待社会上的各种消极现象，提高辨别善恶能力，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。要使员明确，我们提倡集体主义并不否认个人利益，也不反对个性发展。我们讲的集体，严格讲是指国家的、民族的、社会的全局利益，不是小团体利益。现在不少员 的弱点之一是只顾自己不顾别人;只愿别人为自己服务而不愿自己为别人服务;只愿享受权利而不愿为社会尽职尽责。如果不克服这些是很危险的，这样的人多了，对社会进步是个威胁。
武从文：
通过国主义、集体主义、，使我们受到了一次深刻的性风教育，明确了今后的努力方向。
总之，我们要通过广泛地进行爱国主义、集体主义、，更好地把员的思想统一起来，更好地沿着先进文化指引的方向前进。
【二】2017年三会一课会议记录内容
时间：**月1日
出席人员：**
出席人数：9人，实到人数：9人 。 主持人：** 记录人：** 主要内容：让学习承载未来
当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。当代人要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意能力的培养。
张宝森：
的报告指出：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。，，要全面完成和政府赋予的各项任务，就必须加强学习。
张洪霞：
建议建立长效的学习机制。即使是人才，如果停止学习，也会退步，因此在工商系统内部要形成“人人争当学习之人、时时把握学习之机”的浓厚学习氛围。工作任务繁重不能成为影响学习的“借口”，相反将工作与学习有机结合，才能工作、学习两不误、两促进、双丰收，将学习寓于工作之中，把学习与工作一样要求、一样对待、一样落实，使工作和学习紧密结合，真正做到学习工作化、工作学习化。
各位员均同意以上同志的观点，并表示会端正学习态度，坚持每月一书，不断提高自身工作水平。
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